W dniach od 26 do 30 września w naszej szkole trwał Tydzień Tabliczki Mnożenia. W tym czasie intensywnie ćwiczono umiejętność mnożenia i dzielenia w oparciu o gry, domina i zabawy dydaktyczne

Wykonano gazetkę szkolną w ktĂłrej na wesoło jest mowa o mnoĹźeniu i dzieleniu. Dzieci publikowały tam swoje rymowanki typu: „ I ty moĹźesz lepszym być, tylko często pamięć ćwicz”, „Czy kto mały, czy kto duĹźy – kaĹźdemu tabliczka mnoĹźenia słuĹźy.”, „Wygoń z siebie lenia i powtarzaj do znudzenia działania z tabliczki mnoĹźenia” , „ Kto tabliczkę mnoĹźenia zna – ten sukcesy w szkole ma”.
Pojawiły się też wierszyki:


„Do tabliczki nauczenia
dobre są też skojarzenia.
Malowanki, zgadywanki,
na paluszkach wyliczanki.
Bo gdy się rymuje,
lepiej się zapamiętuje.
Są metody różne,
lecz starania będą próżne,
bo gdy sam nie będziesz chciał,
figę z tego będziesz miał.”
„Tabliczka mnoĹźenia
Nie jest taka prosta,
Gdy nauczyć masz się,
I mistrzem chcesz zostać.

Znam metodę pewną,
Skorzystało wielu!
Wykuj ją na pamięć!
Drogi przyjacielu.”

Zwieńczeniem Szkolnego Tygodnia Tabliczki MnoĹźenia był udział w VI Światowym Dniu Tabliczki MnoĹźenia (30.IX) ZarĂłwno dzieci jak i dorośli poddawani byli testom i sprawdzianom z mnoĹźenia i dzielenia. Na korytarzach pojawiły się „patrole”, ktĂłre w myśl hasła: „Młodsi sprawdzają czy starsi tabliczkę mnoĹźenia znają” sprawdzały sprawność liczenia. Przyznawane były tytuły ekspertĂłw i certyfikaty znajomości tabliczki mnoĹźenia. Osoby, ktĂłre nie wykazały się wystarczającą znajomością tematu otrzymywały upomnienia i mandaty. Wszyscy dobrze się bawili.
B. Pikuła, B. Jankowska