I. Zakrzewska, T.Polaszewski

            Pomimo tego, Ĺźe książki są dziś dostępne w bibliotekach bez Ĺźadnych opłat i większych ograniczeń, to problem z czytelnictwem uczniĂłw odczuwa wiele bibliotek.
Jak zachęcić młodych ludzi do korzystania z zasobów biblioteki szkolnej? Ciekawym i skutecznym sposobem jest grywalizacja. Gry od zawsze były formą utrudniania konkretnej aktywności w celu zwiększenia jej atrakcyjności i przyjemniejszego przeżywania, np. procesu ucznia się.

           26 paĹşdziernika 2018r., juĹź po raz piąty, uczniowie naszej szkoły wzięli udział w grze bibliotecznej pod hasłem "Na tropach Sowy". Tegoroczna edycja była przeznaczona dla uczniĂłw klas Ăłsmych, jako forma integracyjnej imprezy czytelniczej. Celem gry było kształtowanie nawyku korzystania ze zbiorĂłw biblioteki, promocja biblioteki szkolnej, zachęcanie uczniĂłw do aktywności i motywowanie ich do zdrowej rywalizacji.

            Trzyosobowe zespoły  uczniĂłw rozpoczęły grę o godz. 7⁵⁰. KaĹźda z druĹźyn podążała inną trasą, odbierając zadania i wykonując je w wyznaczonych miejscach. Zadaniem uczniĂłw było przejście całej trasy, wykonanie wszystkich poleceń oraz znalezienie ukrytego rekwizytu. Zadania związane były z książką, czytaniem i biblioteką.
            Zwycięzcami w tej rywalizacji zostali uczniowie z klasy 8a: Natalia Kwiatkowska, Daria Olkiewicz i Piotr Stępiński. Drugie miejsce wywalczyli uczniowie klasy 8b: Kacper Aleksandrzak, Aleksander Wdowiak i Wiktor Ziętara. DruĹźyny otrzymały dyplomy dla klasy i drobne upominki.

            Mamy nadzieję, Ĺźe gra biblioteczna, dzięki nowoczesnej, aktywizującej formule, wzbudziła wśrĂłd uczniĂłw pozytywne emocje. DruĹźyny z zaangaĹźowaniem wypełniały wszystkie zadania. Z zadowoleniem moĹźna stwierdzić, Ĺźe gra dostarczyła przyjemnych wraĹźeń i była okazją do zdobywania punktĂłw, wykazania się wiedzą, współzawodnictwa oraz dobrej zabawy. 

Irena Zakrzewska